那一抹笑容,涤荡我心

今天感觉到挺特别的,从一个多月前的那次走入他们班教室,全班人的面无表情,低头,木讷,没有一个人的出声……让我觉得沉默的压抑。到今天评讲作文的时候居然看到了一抹特别灿烂的笑容,还能听到稍大一点声音的回应,我的内心突地感觉到了幸福:终于让学生对语文有温度了。


那一抹笑容,涤荡我心

其实我挺喜欢一位同事说的一句话:其实全班只有一个人喜欢听你的课,那你也是个不错的老师。

所以当我走进陌生的班级去代课,尤其在满是沉默的环境下进行讲课的时候,我特别欢喜听到有跟着我一起思考的声音。


不知道为什么,走入陌生的班级,尤其是一些比较安静的班级的时候,我会情不自禁地去找那些认真努力的身影。因为记得曾经有个孩子在某次周记提过,老师总是对表现差的学生投入过多的关注。这话曾一度引起我的思考。


那一抹笑容,涤荡我心

其实,对于进取的学生,我在课堂上应该给予他们更多的关注,让他们真的感受到自己的自信和成就。而差一点的学生,随着课业难度增加,其实也是可以降低一点的要求的。


这次段考,我班中一个原本倒数行列的孩子看到了九十多分,我觉得快乐的同时,也不得不感慨。孩子的成长真不容易,从上学期,每次作文他400.500字都不够,然后我一笔一画给他补充了“半壁江山”,到现在虽然基本维持在600以上,偶尔可以写到800多字……这份用心良苦,终于让他从一开始对语文的眼中无神,到现在语文课能稍微进行思考了……


教学之路真的是一言难尽。这星期是代这个班课最后一个星期了,看到孩子的笑容,挺开心的,希望他们也能以他们新的方式来迎接他们老师的回归。真的,一直来最怕课堂的沉默。不在沉默中爆发,就在沉默中……


语文的路上真的是一言难尽,喜悦,困惑,纠结,无力,进取……

其实作为一名师者,传道受业解惑,帮助孩子们成为更好的自己,在工作过程中成就更好的自己就是挺快乐的了。


那一抹笑容,涤荡我心

希望明天还能看到几张笑脸。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人……

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投稿时间:2022-04-28  最后更新:2022-09-27

标签:多字   笑容   全班   班级   语文   沉默   陌生   老师   孩子   学生

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