世界孤独症关注日丨关注“星星的孩子”,关注他们的成长

2007年12月,联合国大会通过决议,将每年的4月2日被定为“世界孤独症关注日”,在第十四届世界孤独症日来临之际,四川百灵鸟言语训练中心安排了家长课堂,主题为“如何与孤独症孩子建立有效沟通”,希望能帮助家长更了解孩子,学会如何与孩子建立沟通。

世界孤独症关注日丨关注“星星的孩子”,关注他们的成长

一共安排了两节课程,时间安排为:10:00—11:00,15:00—16:00。除了家长课程外,还为孩子安排了手工课、游戏互动课,让他们体会与同伴一起相处和一起游戏的快乐。欢迎家长们前来参加。

为了更好地为这些孩子服务,四川百灵鸟言语训练中心在今年还新增了训练场地,扩大了感统训练场地,希望能更好地“关爱儿童,见证成长。”

世界孤独症关注日丨关注“星星的孩子”,关注他们的成长

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(新增训练场地)


关于孤独症

孤独症谱系障碍(又称自闭症),是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为,伴有感知觉异常为主要特征的神经发育障碍性疾病。

孤独症病因

目前病因未明。现在形成共识的孤独症病因主要是生物学因素。可能与遗传因素、神经系统异常、神经心理学异常以及其他因素有关。

孤独症的发病率

2020年3月26美国疾控与预防中心发布的最新患病率1:54。

中国保守估计:至少有300万的自闭症患者,占我国精神残疾类别首位。

核心症状

包括社会交往障碍、语言交流障碍和狭隘兴趣和重复刻板行为。

孤独症早期识别

孤独症早期识别的5种行为标记,简称"五不"行为。

1、不(少)看:目光接触异常;

2、不(少)应:包括叫名反应和共同注意。

叫名反应:幼儿对父母的呼唤声充耳不闻,叫名反应不敏感通常是家长较早发现的ASD表现之一;

共同注意:是幼儿早期社会认知发展中的一种协调性注意能力,是指个体借助手指指向、眼神等与他人共同关注二者之外的某一物体或者事件;

3、不(少)指:即缺乏恰当的肢体动作,无法对感兴趣的东西提出请求;

4、不(少)语:多数ASD患儿存在语言出现延迟;

5、不当:指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。

世界孤独症关注日丨关注“星星的孩子”,关注他们的成长

自闭症和发育迟缓儿童的黄金干预期为2—6岁,适宜干预年龄为2—12岁。8岁前是自闭症的最佳干预期,其中3岁前是自闭症儿童语言学习的黄金期。

年龄越小,大脑发育的可塑性越大,所以早发现、早干预是自闭症儿童康复教育最重要的方法,最有针对性、最专业的干预训练,有助于孩子尽早回归社会。

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投稿时间:2021-04-08  最后更新:2021-04-08

标签:孤独症   自闭症   孩子   百灵鸟   病因   场地   障碍   异常   家长   星星   儿童   世界

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