和孩子在一起时,你做了什么?这决定未来你们之间的相互信任度

五一假期已过,带孩子出门游的家长可能已在各大景点的"人山人海"里感到疲惫乏力。在五一假期到来前的几周,我也马不停蹄地跑了好几个城市做分享讲座,因此我五一这个假期也没有工作,回到了“人间”歇歇脚。

前几天我去上海西岸美术馆,那里正在展出我最喜欢的抽象艺术先驱——康定斯基(1866-1944年)的原作展。上一次看到康定斯基原作已是近三年前的事了,当时我受到法国五大国宝级博物馆的官方邀请,专程来巴黎录制一档艺术人文的课程《改变一生的博物馆之旅》。这是国外博物馆首次为中国家庭量身定制、用中文来解说的亲子课程,而且还是从小朋友喜欢的视角,深入简出地来讲述艺术和人文的发展史。

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2021年5月3日,我在上海西岸美术馆- “康定斯基展”购买到的同名作品 “有序的堆叠”纪念卡

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2018年7月,我在蓬皮杜中心 《改变一生的博物馆之旅》的拍摄现场

回忆起2018年录制时的点点滴滴,真是觉得机会珍贵。首先,为了保证良好的拍摄效果,五大博物馆都做了360度的人员清场,让我体验到了一个人与世界名画《蒙娜丽莎》在一起的奇妙感受;其次,在拍摄过程中还发生了一个让我终生难忘的小插曲。当时在电影学院读大二的大儿子正好放暑假,我让他陪我一起去巴黎拍摄,给他也来一次沉浸式的博物馆之旅。

到了现场,制作人发现拍摄团队缺了一位摄影助理,于是他们当机立断把学电影的大儿子聘请做摄影助理。这里我给大家看一张照片,我站在达芬奇名作《蒙娜丽莎》前面,那个钻在反光板底下的、干着“体力活“的人就是我的大儿子 Ian。

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Ian为了不让妈妈分心, 还特意把自己的脸藏起来

开始我非常不习惯这样的工作方式,因为只要我稍稍一分心一卡词,就要重新来一遍,那么儿子就要维持各种困难的姿势,或站在大风里、或跪在水泥地上,默默地坚持忍耐下去……一想到这些,我就更容易分心了。后来,儿子看出了我的顾虑,就对我说:“妈妈,你就忘了那个人是我,就把我当木头杆子吧。” 他还特意把自己的脸藏起来,不打扰我的视线。

今天想起这些,实在让我感到生活里处处有惊喜,生活里无时无刻没有学习。所以,趁着假期刚刚结束,我想带着大家重温一下《改变一生的博物馆之旅》中的一些细节,为大家做点参观博物馆的攻略,为以后你和孩子的博物馆之旅提前做一点准备。

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我坐在没有参观者的卢浮宫长廊里, 即将开始我的拍摄

攻略一

不走别人的常规路线

带孩子看博物馆的第一个要点,就是要有创意!按自家孩子的兴趣来规划一个主题故事或是一条主题路线,可以事先把故事讲给孩子听,让他对将要看到的场景或展品有一份好奇,到了博物馆就会多一种探索的感受。我把这个游馆经验叫做“带着故事去看卢浮宫”。

在卢浮宫,我先用数字来“迷惑”孩子:

卢浮宫已经是个800多岁的老爷爷了,比我们中国的故宫还要大出200多岁哦!可是,卢浮宫老爷爷一点也不算老。

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还有一个4600岁的古埃及的大狮身人面像被“藏”在了卢浮宫的地下室中,而且它面对着的那个宽敞的开放空间,竟然就是卢浮宫初建时的地基。

来,大家看看这张照片,那个圆圆的部分就是城堡的圆塔。

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800年前刚开始修建时,卢浮宫并不是皇宫,而是一座带围墙的军事城堡。所以,来卢浮宫的第一站,我就带孩子直奔埃及馆的地下室,摸摸800岁卢浮宫老爷爷的古城堡围墙,再看看4600岁的大狮身人面像。

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在“欧洲最美博物馆”奥赛博物馆里, 我边补妆边做拍摄前的准备

攻略二

找出有趣的“图画故事”

孩子们都喜欢猜谜游戏,那么我们就在卢浮宫里来玩个猜谜语的游戏!所有谜语都是通过画布、画笔和颜料来表现的,在节目中,我们选出了4幅名画来猜谜。现在,我来介绍其中一幅。

这是法国画家乔治·德拉图尔在1635年完成的油画作品:《方块A作弊者》。既然有作弊者,那他是谁呢?

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我会带着孩子仔细观察画中的四个人,他们在玩扑克牌。光线打在前景的桌子上,就像舞台上的聚光灯,让我们把注意力集中在四个人的动作和表情上。坐在中间的那位女士发型和衣着都很华丽,伸出右手,好像在说“该你出牌了”!她的眼神里透出了一个我们现代人爱调侃的表情包模样!

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如果我们顺着她手指的方向看过去,那位该出牌的男士一半身体隐藏在阴影中,他右手支在桌上,请再看看他的左手……哦,他的左手正偷偷摸摸从宽宽的腰带里抽出一张方块A,细看他手中两张牌也都是方块A,这样凑起来他就能赢牌了呀!

原来这位男士正在换牌作弊啊,他看起来是不是很像一只狡猾的狐狸?但是看到这里,谜底还没有完全揭开,大家可以继续往下猜:穿红裙子正在给女主人倒酒的女仆,她是不是作弊的同谋?这位女主人与作弊的男士一起串通好了吗?

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我想,用这样猜谜的方法来带孩子看博物馆,他们一定不会感到枯燥乏味。当然,毫无疑问,这对我们做家长的知识储备和故事讲解能力的要求就提高了许多。

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在“不像博物馆”的蓬皮杜艺术中心, 我手指的方向矗立着巴黎圣母院

攻略三

激起孩子内在的潜能

家长不要太在乎孩子是否看到了名画,而是应该把时间和心思放在“看”之外。将名画背后的故事变成孩子能听懂的语言一一讲给他们听,带领他们去思考。

记得,意大利幼儿教育家蒙特梭利博士在她的《蒙特梭利儿童教育手册》里讲过这么一个故事:

一位家长抱着几个月大的婴儿在看一幅画了许多水果的画。家长一边看画一边假装做起了吃水果的动作。不料,这个本来只会喝奶的婴儿居然也开始模仿家长的样子,做吃水果的动作。于是,这位家长没有走开,一直抱着孩子留在了画像前,直到孩子表现出无趣才离开。

蒙特梭利博士称这位家长是真正的“教育家”,因为他激起了孩子内在学习的潜能。

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蒙娜丽莎虽然是一幅名画,但是她经常被卢浮宫的参观者围得水泄不通,无法靠近,无法让孩子身体力行地感受到蒙娜丽莎的神秘和美妙。然而即使看不清名画的真身,这也不影响我们向孩子介绍和讲解蒙娜丽莎的故事呀。

讲故事给孩子听

为何蒙娜丽莎的微笑那么神秘?

因为达芬奇运用了一些特别的绘画手法。当时的画家都流行把画中的人物与观众拉开距离,让他们的主人物不是躲在暗光里,就是侧着脸躲着眼光不看你。然而,达芬奇恰恰把蒙娜丽萨画成几乎正面的坐姿,脸部形成了一个¾的微侧面,让她的眼睛看起来就像是在温柔地注视着你,让观赏者觉得画中的美人平易近人,就好像生活在我们身边一般。达芬奇还有很多绝招,我们可以和孩子一起去发现、去感受。

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巴黎小朋友都去过的自然历史博物馆, 可是大部分去巴黎的中国家长 都会忽略掉这个给孩子“长见识”的好地方

攻略四

过程大于结果

没看完才会继续看下去

带孩子看卢浮宫,不要急于看完,因为无论我们怎么赶着看,还是会发现根本看不完的,因为用岁月沉淀起来的卢浮宫是需要我们用一辈子去“看”的。

所以,我们必须在心里接受“没看完”的现实,建议你去礼品店里买一本精美画册带回家,慢慢地把每一幅画当作一个谜语,从画中去猜很久以前的故事,为孩子讲述一幅幅画里的谜底。

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2018年7月10日,拍摄结束了, 我和儿子拖着疲惫的身体 走在巴黎的大街上, 可我们的心是放松而愉悦的

2018年的7月,我工作得很辛苦,先把小儿子放到了音乐夏令营,再和大儿子一起奔赴巴黎,拍了这部《改变一生的博物馆之旅》。我真切地感受到这次旅程带给我和大儿子的共同收获。我们朝夕相处每一天,互相无法回避地在一个团队里工作,他说:“妈妈是拍摄主角,我的老板是摄影师,我如果做不好工作,对上司交代不了,对妈妈更无法面对。”

时光过去快3年了,儿子今年大学毕业,回想起来最弥足珍贵的不是看到了哪一幅世界名画,而是我们母子俩在一起的时光:我气馁时他鼓励我,我背台词时他为我对词,他累到起不了床时,我为他准备早点……这些细节化为记忆,沉淀到了我们的相互信任中,也铸成了我们之间牢不可破的情感基础。昨天,儿子来电话与我讨论毕业后该如何在两份工作之间做出选择。这样的母子神交是需要与孩子一起在很久之前从心里长出来的。

最近,我和小伙伴们正在筹划7月的亲子夏令营,结果听到一群家长在说,不愿和孩子一起出行,他们希望把孩子甩给补习班或学科类的夏令营,让自己“清净”几天。

我理解家长想要“清净”的感受,但我还是建议家长在平时多放手孩子,让自己和孩子“清净”一下;而到了假期,恰恰要为家庭安排好内容,让孩子与大人一起进行一场轰轰烈烈的“旅程”。这场旅程不一定要去哪里,但必须是走出常规的课本和课堂,做一些平时很难有机会做的事情。

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投稿时间:2021-05-08  最后更新:2021-07-10

标签:卢浮宫   蒙娜丽莎   达芬奇   孩子   巴黎   大儿子   名画   博物馆   家长   未来   故事

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