奇点家长学堂:家长如何为孩子选择阅读的书籍呢?

1、阅读的习惯应该从小培养,越早开始接触读物,孩子也越容易将阅读变成兴趣。为孩子选择读物,就要秉着分级阅读的标准。分级阅读的目的就是要把合适的书籍,在合适的时间,以合适的方式转递给孩子,换句话说,孩子不同阶段,要为孩子选择不同的读物,我们可以参考以下的标准。

2、0~2岁阶段应选择合适的绘本:

绘本的内容应该与宝宝生活的环境密切相关,图案的颜色也要明亮活泼;

②可以多选择纸板书或布书,这类绘本的尺寸和形状都比较适合小宝宝抓握和撕扯;

③故事情节不需要太复杂,内容简单易懂即可;

④可以多选择诗歌和歌谣题材的绘本,这类绘本爸爸妈妈读起来朗朗上口,亲子阅读期间的愉快氛围更能够培养宝宝对于阅读的兴趣。

适合的书籍:《噼里啪啦翻翻书》《猜猜我是谁》《小波在哪里》《变变变》《光影和我藏猫猫》等。

3、3~6岁阶段,让阅读变成孩子的享受:

①这个年龄段的宝宝已经可以开始尝试着去记忆一些内容了,可以多选择有韵律感的绘本;

②要注意激发孩子探索身边世界的兴趣,建议选择与日常生活密切相关的、有创意的绘本;

③可以给孩子多看一些关于字母、数字、形状、颜色的书,进行认知启蒙;

④绘本的主角应该选择孩子最喜欢的“人物”,比如,孩子喜欢小猪佩奇,那就多给他选一点小猪佩奇的书吧。

⑤挑选绘本时最重要的一点是要让阅读变成一种享受,而不是日常琐事或负担。别把它当做一个任务来做,放轻松一点,你和孩子都能感到愉快,就是阅读最大的意义。

适合的书籍:《谁藏起来了》《小鸭子想飞》《月亮晚上好》《会说话的手》《大熊有个小麻烦》等。

奇点家长学堂:家长如何为孩子选择阅读的书籍呢?

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4、小学阶段可以开始渗透一些简单易读的名著:

①一年级可以用一些字词重复率高,节奏感强,读起来朗朗上口的书籍,帮助孩子加强记忆;例如:《三只小猪的真实故事》《洋葱头历险记》《落叶跳舞》《中国古代神话故事》等;

②二年级选择的书籍无论是句式还是长度都应该有所增加,也要开始锻炼孩子的逻辑思维能力,可以加入一些逻辑性强的故事,让孩子学会思考事情的前因后果,辩证地看待问题;例如:《安徒生童话》《了不起的狐狸爸爸》《小鹿斑比》《我和小姐姐克拉拉》等;

③三年级的关注重点应该放在孩子的阅读兴趣上,这个时候有很多孩子也会开始自主阅读了,家长可以多征求一下孩子的想法,也可以选择一些富有哲理的书籍。例如:《夏洛特的网》《爱丽丝漫游奇境记》《皮皮鲁传》《绿野仙踪》等。

④四年级开始孩子会主动要求阅读自己喜欢的书籍,家长应充分尊重孩子的建议,无论是小说、推理、科幻还是搞笑著作,都是不错的选择。例如:《草原上的小木屋》《小王子》《环游世界80天》《海底两万里》等。英文不错的孩子也可以开始阅读一些英文原文书籍,例如以前读过中文版的《charlotte’s Web》《The true story of little pigs》等。

⑤五六年级,孩子已经拥有了自己的逻辑和阅读体系,家长也可以与孩子进行更加深入的交流,交换自己的读书秘籍,拉近彼此的关系。推荐书籍:《金银岛》《雾都孤儿》《福尔摩斯探案集》《昆虫记》《不老泉》等。英文书籍推荐《Diary of Wimpy Kid》系列丛书。

5、初中阶段的孩子面临着后期的教育规划,家长可以有目的地让孩子多了解与自己成长背景不同的生活,开拓眼界和思维,更可以让孩子正式进行双语阅读,但是不要选择篇幅太长的世界名著,会让孩子产生负担的心理。推荐书籍:《野性的呼唤》《骆驼祥子》《红字》《欧亨利短篇小说集》《苏菲的世界》《海蒂》等。

6、高中阶段的孩子学业压力巨大,家长要合理安排孩子的时间,在繁忙的学业任务中多为孩子提供轻松愉悦的环境,如果孩子早就养成了以读书为乐的习惯,自己就会主动阅读,家长只在一旁辅助即可,我们能做的就是和孩子一起通过读书来提升自己,和孩子共同成长,让书籍成为家庭中茶余饭后的话题,彼此交流读书的收获和体验,不但拉近亲子关系,缓和沟通不足,和谐家庭氛围,还能够彼此共同进步,共同成长。

7、还有一点家长容易忽视的是,对于阅读来说,其实不只有纸质书一种选择,优质的电子书甚至优秀的电影电视作品同样也是阅读的重要组成部分,并且对于孩子来说,影视化视觉刺激更能让孩子将知识记在头脑中。所以,为孩子选择优质的电子书作品、影视剧作品也是家长应该提上提日程的安排,关于这一部分的具体操作,大家可以参看奇点大学家长课《阅读:天天向上的阶梯》来寻找答案。

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投稿时间:2021-06-16  最后更新:2021-07-10

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