刚刚上一年级孩子,学习书法需要注意什么?

条件一、找位名副其实的书法老师;二不要急于求成,在老师的指导下打好坚实的基本;三培养起写字的兴趣来、不要给孩子书写作业太多,一免孩子对写字产生厌倦,兴趣是提高成绩最好的条件……




一年级学书法主要是打好基础,需要注意的有以下几点:

1、选字帖,硬笔书法选规范字字帖,毛笔一定要选古人的字帖,建议从楷书字帖入手,如颜真卿的楷书字帖。

2、握笔姿势重点规范,特别是硬笔书写时,一年级养成良好的习惯对以后大有好处。

3、一年级主要练习笔画,笔画是基础,一定要把笔画练的非常熟练,每一个笔画都要精练,先不着急练其它。

4、要让孩子喜欢上书法,而不是被迫学书法。被迫学习不会有好效果。这就要求教学方法要适合一年级的孩子,也要根据孩子的具体性格特点进行教学,让孩子喜欢老师,选择孩子喜欢的老师,孩子主动愿意学很重要。

5、持续性,每天要坚持练习书法,每天不要练时间长,但一定要坚持。把连书法当成生活中每天都要做的事情,如同刷牙洗脸,每天抽出一二十分钟练字,养成习惯。




首先培养出学习书法的兴趣,然后找个好老师,引导孩子进入正确的基础训练当中!




只对一般孩子建议:一是教其执笔方法和坐态姿势;二是教其怎样蘸墨用笔;三是让其适应毛笔的触纸持性;四是每天定时学习半小时;五是教其筒单笔法即:起笔、行笔、收笔等要手把手教几次,使其体会到提按的重要性;六是对学子们每天评分,激发其兴趣和竞争。




学走先爬,做人写字须求正:

修行后悟,任性抒情才叫真。


填红描线严中写:

舔墨挥毫静里行。








刚上学的一年级儿童,仅仅是从认识汉字到书写的开始,只能要求学生将字一笔一划写整齐,不要潦草去輔导。不能用“书法”的相关理论去诱导,小学生难能接受,否则脑海里会盲上一层难领会的阴影,直接影响学习。




我想,一年的孩子,应该练习硬笔字。所以,我专门谈一下练习硬笔书法应该注意的几个问题:

第一,根据年龄段确定学习计划。

一至三年级,学习硬笔书法,重点是熟练掌握硬笔楷书字体快写法,主要满足日常应用所需。

例如:掌握书写技法基本功,熟悉结字法则,写出规范、工整、美观的楷书字体,并且在保证字体结构没有过度变形的前提下,有一定的书写速度,能够熟练的用于写作业。

本人教学示范一一潘氏分步摹临法

对于大多数小学生来讲,四年级以后开始学习毛笔书法比较好。练习毛笔书法主要是培养兴趣爱好。

其实,有硬笔书法基础,学习毛笔书法更轻松。依我多年从事书法教学研究实验的结果证明,硬笔书法、毛笔书法,书写技法基本上是一样的,只是笔不同罢了。尤其是硬笔字的执笔方法、笔法动作、结字法则,以及训练套路等方面,和毛笔小楷完全相同。也就是说,练好硬笔字,换上一支小楷毛笔,只需作个简单短暂的手感适应性过渡练习,于是就会毛笔小楷书法了。

本人教学示范一一潘氏分步摹临法

据我所知,古帖中都是小楷(1厘米左右的字体)、中楷(2 3厘米的字体),没有大楷。然而,当今书法界,99%的老师在教学过程中,起步入门练大楷,实际上是强人所难,本末倒置。你想,成年人练毛笔书法(大楷字)都费劲呢,何况小孩子?

我认为,对于初学者而言,应该先熟练好书写技法,之后再研究书法艺术。

第二,选择合适所需的临摹范本。

很多小学生家长朋友们可能有所不知,硬笔书法分实用类、艺术类,主要区别是,字体功能性和适用性各有所长,书写技法、训练方法也有所不同。

实用类硬笔字,笔法动作简单明了,笔画起止处和转折的地方,只需适度的提按、停驻即可,意到为止。注重实用书写性,追求自然美。主要用于写作业。熟练掌握手写体规范字书写技法。如图:

本人教学示范一一实用硬笔楷体字

艺术类硬笔字,是模拟毛笔字笔画棱角特点的印刷体写法,虽然字体很好看,但是,笔法动作啰嗦,特别強调顿笔、回锋…因此,只有观赏性,书写性和实用性非常差,这样的字体及其写法,成人自娱自乐可以,少儿不宜!如图:


图片源于网络硬笔书法教学

硬笔字临摹范本最好是毛笔小楷字帖。如:赵孟頫《太极图说》,成亲王《赤壁赋》,毛树棠《小园赋》等。如图:

赵孟頫毛笔小楷《太极图说》

图为成亲王毛笔小楷《赤壁赋》

图为毛树棠毛笔小楷《小园赋》

第二,掌握规范正确的执笔姿势。

执笔姿势是书写技法训练当中非常重要的一个科目。若是执笔法不正确,直接影响到运笔法动作正常有效施展,对笔画书写是否精良、字体结构好不好起着决定性作用,所以说,执笔法、运笔法是写得好、写得快的前提条件。

科学、合理、规范、正确的执笔姿势是这样的。如图:

本人教学示范一一潘氏三指执笔法

第三,熟练笔法动作和笔画写法。

笔法、笔画,相当于声乐中的发声技巧和演唱方法,七音不准,节拍不对,唱歌肯定跑调。同理,练书法也是如此,基本功训练是非常重要的。所以,必须要练习控笔能力,掌握正确的运笔动作。如图:

本人教学示范一一笔法动作练习

本人教学示范一一基本笔画练习

第四,采用科学有效的训练方法。

学习书法必须要临帖,这是技法训练过程中的一个重要环节。临摹范本的目的是解析原作核心技法,体验书写过程,掌握笔法和字法特点,为实际应用打下良好的基础。

注意,临帖并不是单单照着字帖写,有十余种具体操作方法,而且每种方法各有独到之处,应该根据想解决的问题有针对性的选择并正确的运用。

99%的老师讲解临摹的时候,都是照着字帖一个字一个字的抠,写一笔停一下再写下一画,像摆积木式的,其实,这个作法叫读帖,并不是正规的临摹!

也有的老师在练习纸上写几个范字,让学生照着写许多遍,这样的作法更是错误的!纯属于“疲劳驾驶”,容易固化毛病,没有科学性、专业性可言。

试想,如果照着字帖写就能练好书法,那要你老师有什么用?!老师的作用是导演,传授正确的练习方法。

正确的作法是:先读帖 再摹帖 后临写

第五,必须要进行模拟应用练习。

这个环节是必不可少的。为什么有很多人照字帖写的很好,可是,脱开帖就不行了。主要原因是缺少过渡性的模拟应用练习过程。相当于半截子豆腐渣工程。

应用练习也是有小程序的。例如:

步骤一:笔性转换练习。

步骤二:字体变换练习。

步骤三:抄帖练习。

步骤四:抄文练习。

上述举例是整个训练方法的概要。可能有人会说:这么练太麻烦了!应该直接临帖,只要多写多练就行了。那我告诉你,我说的这套训练程序下来,只需80小时左右,即可达到熟练应用的程度。不信拉倒!

以上是我的心得体会,仅供参考。

想了解更多有关练习硬笔书法问题,请关注我,翻阅〈品阅网〉、〈抖音〉,兴许对您有所启发和帮助。谢谢!




自古以来从描红开始,随后继之以臨摹。坐立端正,执笔准确,持之以恒,写得形似,至不看帖写得相似或不差。




一是选择一名写字,教学路子正的老师。谨防遇到江湖骗子。

二是选好字帖。写毛笔字要选古人的经典名帖。隶书可以选《曹全碑》,《乙瑛碑》等,楷书可以从颜真卿,柳公权,欧阳询,赵孟頫四个人中选一个自己喜欢的。

三切忌急功近利。重点是培训孩子良好的写字习惯,激发孩子的学习兴趣。




需要注意的是:学会用笔,选好字帖,找正规的书法教师,以免误入岐途。切勿急于求成,从读帖到临帖,从一笔一划学起,把永字八法,牢记于心。培养他对书法的爱好。持之以恒!逐渐形成我要学的思想意识。这是基础!








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投稿时间:2021-09-13  最后更新:2021-09-13

标签:书法   小楷   孩子   硬笔书法   字帖   硬笔   笔法   毛笔   笔画   技法   年级

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