孩子一天偷着躲着的玩手机,请问该怎么管教?

教育的教

上所施

下所效

做好榜样最重要






孩子对手机感兴趣不能堵,只能引导。越堵孩子可能迫于压力不在你面前玩,但心理会惦记,往往为了玩手机而用谎言欺骗你。那就更无法控制了。

那只能是引导,陪伴中给他一个方向,手机可以学知识也可以玩游戏。但人生毁在不能自我管理和有益选择。让孩子明理。对孩子信任后可以慢慢放手。大人要带头孩子也会效仿。



多引导少批评和指责。另外适度的玩手机让孩子在学习后放松心态会促进学习。而重要的是孩子看的内容要健康,并且时间不能太长,与他做好约定。

身教重于言教,堵塞不如疏导。因人施教、方有成效!



以上内容纯属个人知见,

如有不同看法请赐教。

图片为网上摘侵删。




先告诉他想玩手机就玩吧,不用躲着。一般能躲着玩手机的都是比较小的孩子,受家长影响比较大,先从改变自己做起。

跟他商量好玩手机的时间,尊重他的意见。他看手机的时候你看书,并且加以评论,体现看书的乐趣,或者跟他分享,或者向他提问求助或是一起讨论。这一步是先管好自己,做好他的榜样。

第二步,找一些活动或者他感兴趣的带他一起去玩,分散他的注意力。让他没有时间玩手机。我相信孩子除了玩手机肯定还有其他感兴趣的东西,选一些有积极意义的让他参加。

慢慢改变,不可以操之过急,目的性太强。




首先 孩子一天偷着躲着的玩儿手机 ,是因为你没有给孩子放松的机会 ,孩子也不能光学习 ,应该劳逸结合 ,适当的让他放松一下,每天合理安排时间 ,制定计划 ,因为你强制不让孩子玩,他才偷偷摸摸的玩,你要和他商量, 玩儿一会儿再学习 ,再进行户外活动 ,这样他就不会偷着玩儿了 ,而且学习的效率也会大大提高 。




为什么会躲着玩?你就让他光明正大的玩,有需要你陪他一起玩,只要方法合适,绝对治本。

别骂我,我就是这么做的。

一年级前给他配了手机(我的旧手机)和新平板,由他自己保管。

恨不得24小时和手机在一起。

下楼丢垃圾都要玩着手机,7岁的孩子!

所有的人都在说我不能这么做。

一年半之后,他自己不给自己手机充电,自己不玩游戏了。

我的做法是:

第一,保护眼睛。连续玩不能超过四十分钟。否则没收手机两天,这是红线,这个弹性我把控,我生气的话他两天不能碰手机。

效果:看到我出现在他面前,或者家人说他玩久了,会立刻放下手机。包括玩游戏在最激烈的时候,意识到时间久了,尤其是我出现的时候,会立刻放下手机跟我认错。

作用:让他知道保护眼睛最重要,不是不给他玩手机,是不能连续玩太久。顺便树立一下我的权威。

第二,学习编程,知道游戏怎么做的。

给他买了少儿编程书(没有报班),学习之后能编出小游戏,能思考王者吃鸡这种大游戏是怎么编出来的。

游戏及电子产品的好奇心,没有多强烈了。

第三,表现好可以陪他玩游戏

微信小游戏一般是妈妈陪玩,他明显就是娱乐不着迷。大游戏一学期我能陪他玩两三次,每次两三局。

起初很兴奋很期待。因为家人都不怎么玩游戏,所以他自己玩感觉没意思,后来就不怎么玩了。

第四,引导正确使用手机。

教他用手机搜想学的视频,查生字。

不许他看抖音等垃圾视频,以理服人,告诉他这种同质化烂视频没有意义,还要想办法让他认同这个观点。

他追某位游戏主播的视频,追了一年多,自己不追了。

第五,培养兴趣树立正确的三观。

花了半年时间培养起阅读兴趣,一天一本课外书,不用督促。会因为主人公的遭遇而心情起伏,会代入故事中,也就对手机没有那么强的兴趣了。

而且主观上已经开始自我修正,要做个好学生,就不能迷恋手机。

第六,树立老师的权威。

从来不会在孩子面前说老师的错误。哪怕是错误,也不能说。老师安排的作业,需要家长配合的,积极完成。

孩子觉得老师的话必须听,于是很多事老师都帮我解决了。

——

如果做到以上,孩子会形成良性循环,自然放下手机。

多读书知识面广——课内知识轻松掌握——受到老师表扬——积极完成作业,继续多读书——得到更多人夸奖——更努力地读书——树立正确的向上的目标。

手机的吸引力,几乎不存在了。




大人是孩子的榜样,如果你每天手机不离手,你去怎么教育孩子?孩子偷着躲着的玩手机,是怕你打他,孩子做完作业,你要允许他玩一个小时,后把手机收回,经常帶孩子做护外运动,打羽毛球,乒乓球,锻炼身体,和一些课外书,养成他对这些的热爱,远离手机就会不远了!




现在几乎人人一部智能手机,由于手机的功能越来越多,我们用它打电话、打游戏、看新闻,手机快成了身体的一部分了。大人都离不开手机,孩子偷偷玩手机很难控制再正常不过了。因此,如何不让孩子孩子玩手机成了家长很头疼的问题。

孩子玩手机的危害确实很大:

1.身体受到伤害,孩子长时间看手机,手机屏幕的光对视力伤害最大,目前,越来越多的中小学学生视力大幅度下降电子产品的“贡献”最大。长期看手机,一个姿势,对孩子体型的塑造,也会产生影响,“广西男孩”课堂怒怼老师时的走像应该与看手机有很大关系。

2.学业受到影响,经常看手机的学生,大多数沉迷于游戏之中,无法自拔,与现实社会逐渐脱节,性格孤僻,容易暴怒,注意力不集中,精神萎靡,学业水平下降。去年疫情,学生在家上网课期间,学生成天接触手机,形成看手机的习惯,成绩下降就是很好的例子。

要想让孩子远离手机,家庭和学校必须有相应的应对措施,特别是家长应该做好孩子的思想工作,控制孩子的手机,多陪孩子等措施。学校布置作业、活动、通知等禁止通过微信、QQ等,建少学生接触手机的机会。

为孩子的未来,一定要远离手机。




应该苦口婆心地跟他(她)讲道理。不上进以后连饭都吃不上,不上进就会寄人篱下让人瞧不起,好逸恶劳,不劳而获,寄生虫的思想或生活要不得,会被人们歧视,孤立,最后连事业,个人婚姻都耽误了。(实在不行建议没收手机,减少对其经济上和物质上的大量支付。不过要因人而异,注意方法,注意:别因过于激进而导致不良后果)。




跟孩子说,不用躲着玩,只要控制好时间就行




看多大的孩子,上瘾到什么程度了。我家的是五年级,我的做法是:一,非必要情况下,不让孩子和手机独处。二,有些功能设成“青少年模式”。三,自己在她面前尽量不玩手机,除了查资料和联系事务。四,周末可以出去上课、出去玩,把时间给排上;平时可以陪她学习、做游戏、读课外书等,尽量减少玩手机的机会。五,偶尔的玩玩,也别强烈的反对,可以规定时间。例如,我家的上厕所要拿手机,十分钟,要么人出来,要么手机出来,否则,下次不能带进去,这几次都能同时出来[捂脸]

孩子小的,一直都没太散养的,多看着;太大的,我也没经验。

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投稿时间:2021-10-28  最后更新:2022-06-22

标签:孩子   作业   手机   小游戏   榜样   家长   老师   时间   学生   游戏

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