娃学了一年美术,在校是画神在家是画渣,学龄前绘画班还有必要吗

幼儿园期间,有多少孩子专门报名上过美术课的?举个爪子!

彩蛋爸一个朋友吐槽,自家孩子从进入中班开始,孩子就报名上了绘画课,学了一年,发现孩子带回来的画,是一幅比一幅精致。

娃爹说:“还好报了绘画班,看,我姑娘就是个艺术家!

娃妈也兴奋地让孩子在家自己创作一幅画,然后,爹妈都傻眼了。如果说在学校画的画属于“画神”级别,那么在家画的,一定是“画渣”系列。

朋友一度怀疑,这绘画培训班,是不是交了智商税了?

其实,有这样想法的家长,不在少数,彩蛋爸在网络上看到一位家长晒出孩子的作品,也是“在校画神,在家画渣”系列。

看,这是在学校画的。

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是不是画得非常棒?

再看。

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这水平,在幼儿园小朋友内,绝对是排在最前面。

算不算是“画神”?

再来看在家画的画吧!

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一秒恢复成“画渣”水平。

所以,绘画培训班的意义到底何在?而且,让家长们想象不到的是,很多培训班,只会“扼杀”孩子的天性。

01 儿童绘画发展过程

在给孩子报绘画班之前,家长一定要明白,孩子目前的绘画发展处于哪个阶段。

儿童绘画发展一共有四个阶段,分别包括:涂鸦期、象征期、图式期、写实期。

3岁前:涂鸦期

宝宝这时候的绘画特点就是:毫无规律可寻。

涂鸦期,宝宝主要通过手臂的快速重复活动,让他获得律动性的快感、满足感。而且,在家长看来非常简单的线条、图形,其实代表了孩子的手眼协调、视知觉能力在不断发育,因为,这些在孩子眼里,可能是一个个符号。

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3-5岁:象征期

从心理学角度来说,这时候的孩子,具备形象性思维特征。孩子的一幅画,或许家长看不懂,但是让孩子自己讲,他便能讲出一个非常有趣的故事来。

这个绘画的过程,孩子便是将自己的认知与事物进行了联系、加工。

这个阶段,也是孩子“想象力”培养的关键期。

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5-8岁:图式期

这个年龄段,孩子主要是画特征画、符号等。孩子的话,能够反映一个事物的主要特征,比如高矮胖瘦,并且还会使用符号,比如车、树等。

相比较于象征期,这个阶段孩子的画更具体,特征也更为鲜明。

同样,在孩子的画里,承载着孩子的思想、情感等,这是任何绘画课堂都学不到的内容。

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8岁以后:写时期

从心理学角度来说,这个年龄的孩子已经从形象思维转化为抽象逻辑思维。他们渴望摆脱“幼稚”,渴望绘画水平更进一个台阶——画得像。

此时,画画不再是个游戏,而成为一个真正的兴趣。

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02 绘画班,该不该上?

综合孩子的绘画发展过程,家长能够判断出孩子该不该上绘画班了吗?

8岁前,绘画就是一个游戏,一个能培养孩子兴趣、想象力各方面能力的游戏。试问,有几个培训机构会从兴趣、想象力等这些方面出发,去培养孩子的绘画能力?

绝大多数的培训机构,要么偷偷给孩子画好,要么打印好孩子涂色,要么指导孩子,每一步该怎么画。

作品交到家长面前,家长很欣喜:哇,我家娃画得真棒!继续上!

只是,孩子的创造力、想象力却在一步步的“按部就班”里,被毁得粉碎。孩子的绘画兴趣,也会逐渐褪去。

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因此,如果真想孩子学画画,培养点艺术细胞,那么家长可以做到这两点:

第一,8岁前,培养、保护孩子的绘画兴趣和绘画想象力;

第二,8岁之后,再根据孩子的兴趣、时间等各方面因素,去选择是否上培训班。

03 3-8岁,如何做绘画启蒙

其实,自己在家给孩子做绘画启蒙,即简单,又便宜,娃还玩得开心,也不会费妈,哪怕是爷爷奶奶在家带,都很好操作。

彩蛋爸认识一位退休的美术老师,也有家长上门找她请她辅导孩子画画,但是这位退休美术老师只收小学以上的孩子,因为她觉得,孩子太小,应该以自己玩为主。

该如何玩?

这位退休美术老师推荐给一套她自家4岁孙女用的《艺术创意美术大画册》。

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小区的很多孩子,都有这套大画册。

《艺术创意美术大画册》一共有8本,画页非常大,有足够大的空间让孩子们去发挥、创作。

绘画设计的模式,是采用讲解+练习的方式。

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每一幅画,都有一个主题,这个主题可以打开孩子“想象的大脑”,去观察、想象。然后再到第二页,便是创作。

这个过程中,家长需要做的,就是讲解主题,然后“任其发挥”。

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就比如,这个兔子,主题要求是用棉花沾在兔子身上。但是那时候正值春天,家里有一大束鲜花,孩子说:“兔子也会享受春天,它从花丛中穿过,一定会落得一身花瓣,成为一只花瓣兔子!”

于是,一只春天的花瓣兔子,便创作出来了。

虽然有主题,有要求,但是,这不会限制住孩子的任何想象。恰恰相反,“半开放”的这种绘画环境,不但让孩子对绘画感兴趣,而且更容易打开想象力。

如果换做是在绘画培训班,不好意思,必需得用棉花做成小兔子,这样,家长才会觉得像。

这本大画册中,会用到很多生活中常见的用品,比如棉签、纸团等,用生活万物去创作,能让孩子对生活观察更仔细,想象力更丰富。

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当然,家长也需要为孩子准备好充足的绘画工具,比如颜料、蜡笔、水彩笔等。绘画也不只是用笔去创作。比如上图,就是孩子用手指去粘颜料,然后用手指“画”出一粒粒玉米粒,最后成为一根香甜可口的玉米。

那天晚上,我们的晚餐就是玉米,彩蛋开心地讲述着他的创作!

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对于3-8岁的孩子而言,根据绘画发展规律,他们重点不是去掌握绘画技巧,而是去认识色彩,锻炼运笔能力,开发想象力与创造力!

这也是这套《艺术创意美术大画册》的初衷,如果你家也有3-8岁的小朋友,赶紧带走这套《艺术创意美术大画册》吧,带着孩子“玩画画”!

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投稿时间:2022-05-06  最后更新:2022-05-06

标签:美术   培训班   彩蛋   创意   画册   想象力   学龄前   家长   兴趣   孩子   艺术

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