如果你的孩子要补课,在职教师和社会机构你会选择哪个?

谢谢你的邀请,关于选择辅导班最好是选择在职老师的。

因为在职老师是专门研究教育教学的,平时教师间互相学习,相互研究,研究教材,研究教法,对教育教学有一定的经验。

在职老师他们对学生所学的课本内容了解的多,了解的透彻。在校期间老师他们对所辅导的内容,备课,讲课,重点难点,作业设计及布置,批改作业,作业评讲等,一系列的步骤非常熟悉,轻车熟路。

在职老师的辅导方法易被学生所接受,学生听起来,学起来都比较好懂,比较好学。




我会选择在职教师。

我的孩子在高考前,每次考试出现问题时,我都会问他,这些问题自己能解决吗?如果解决不了,需要我帮助吗?如果想补课,我会按照他的要求找在职教师。

第一,在职教师专业能力过硬,对考点清晰,有经验的教师甚至对每年的考点抓得特别精准。

我的孩子在高考前,地理很差,我找了一个在职教师,做了几套题,老师对考点把握非常精准,孩子感觉很好。当年高考时,地理题特别难,成绩普遍很低,我家孩子成绩很突出,孩子就说,很多题辅导老师给讲过类似题型。

第二,在职教师更了解学生的状态,更有与学生沟通的方法。

大多数在职教师教育教学经验丰富,特别是年龄偏大的教师,多数已经为人父母,有教育孩子的体验,他们懂学生的心里状态,有交流方法,孩子容易接受。

第三,很多在职教师具有很强的责任感。在职教师和教育机构相比,前者更在意孩子最终的考试成绩,这是教师长期在工作中形成的责任感使然,教师也很在意学生成绩提高给自己带来的成就感。

孩子如果需要补课,时间是最宝贵的,所以,我觉得必须找一个真正可以帮助孩子的人,那个人就是在职教师!




谢邀。

我家没有“如果”,因为我家孩子一直都在上着各种辅导班(包括兴趣班)。

目前而言还没有找在职教师。

主要原因不是因为我认为机构老师比在职教师好,而是因为:1、我能找到的在职教师暂时不适合我孩子目前的需求;2、不太想给认识的在职教师找麻烦。

“需求”和“资源”决定了选择

就目前我孩子所上的几个文化课类的辅导班(三个数学、两个语文、一个英语)来看找在职老师也是可以的。而且我认识的在职教师的水平绝对也是非常一流的。

但是主要存在两个原因导致我没有找他们:

1、孩子是超前、超难的学。以数学和英语为例,孩子所学习的内容已经远超过了同学段的内容,而且难度也比较大,这点上不排除在职教师有能力辅导孩子,但是答疑是可以的,可是想让孩子接受他们的“系统辅导”是不现实的,因为对他们来说这就需要专门备课了。

2、老师比较忙,我不想添乱。一方面是工作忙,另一方面是家庭忙,因为我比较熟悉的老师大都还算年轻,很多都生了二胎,一方面工作上的事儿的确很多,另一方面家里也需要各种照顾,如果我再去麻烦他们的话无疑是给人家增加负担。

3、孩子的学习规划是动态的。正如我前面所说,因为孩子的主要学习精力都是在超前、超难的学习上,那么我们已经做好了“跟不上”、“学不会”的准备。我们不是那种不行还要硬上的人,所以随着学习难度的增加,我们很有可能就会停下前进的脚步反过来以夯实基础为主,所以这种情况在我看来找机构会更好一些——毕竟机构可以随时选择上或者不上,而老师那边,如果不想上的话可能会有一定的思想负担,比如会不会让老师觉得是因为不信任他、不认可他等等。

4、还不到时候。我孩子目前才小学,而我们两口子目前辅导孩子还是无压力的,所以暂时想的就是“自己的事情自己做”,不想给他多人添麻烦。但是孩子上了初中之后就不好说了!因为虽然禁止在职教师补课要求的很严厉,但是就目前为止我还是知道很多在职教师(主要是初中阶段)依旧在办班的,而且真的是非常的受欢迎,等孩子上了初中,我想我会选择去的!因为在我的认识里:任何机构都不可能比得了在职教师在应试问题上更加专业的!

5、“自主招生”的需求。无论是高中还是高考,我们目前都有这个计划,而在这方面就我的认识来看,找到一个在这方面的在职教师不是一件容易的事儿,起码我现在还找不到一个让我放心的。但是机构在这方面的确是比较容易找得到。


所以综上几条,我暂时没有找在职教师给孩子补课。

至于未来会不会找,这个到时候再说。

但是有一点我可以保证的是:我肯定是以自己孩子的实际需求作为选择的。如果孩子都没有必要补课,那么我肯定谁都不会选,如果有需求,那么我们一定会根据具体的需求来决定选择何种资源来辅助自己。




这个问题,很多人的想法完全错了。

补课是对课堂教学的查漏补缺,最好是另找一个老师,而不是学校班级的老师,因为同一个老师的教学方式教学思维已经固定了,补课时的内容和上课没有多大变化,只不过是多做一些题,方式还是原来的套路。而换一个老师,换一种方式,接受不同的方法内容,才会起到和学校课堂上的老师的互补的作用。可以选择有口碑的社会补习班或者另外的学校老师。我给孩子就是另外选择的英语数学补习老师

很多人认为学校老师更了解孩子,所以补课也在学校老师那里补,效果会更好。其实这是错误的认识。吃饭是只在一家饭店吃好还是选择不同的饭店吃更好?只吃一个厨师做的菜好还是选择不同的厨师做的菜更好?一个道理。如果学校老师是学科带头人还好一些。

一个真正教的好的老师是没有必要了解个别学生的情况的,因为课堂上他不会特意去照顾某一个或某几个学生的特点。大学名师或大机构的名师上课往往有上百人听课,他需要对个别学生“了解”吗?不用的。一些教学水平高的老师的网络课堂备受追捧,比如物理李永乐老师,他需要了解你的孩子吗?学而思新东方的很多课堂坐满了学生,家长都在后面跟着听课记笔记,回家再辅导孩子,那些重点高校毕业的老师需要了解每一个学生才能教好吗?不需要的,怎样讲课是完全按照教师的备课安排进行的,不会特意照顾某个人或某几个人的情况

至于选在职的还是补习机构的老师补课,这个问题倒不必太在意,学校也好补习机构也好都有教的好的,多打听找一个口碑好的老师就行了,很多人说学校老师一定比补习机构的老师教的好,这也是不一定的事,这就好比私企和国企的区别,私企员工的生存压力比国企的要大的多,所以在工作积极性上要远超过国企员工,消费者得到的服务也相应的是有保障的,绝非有些人宣扬的补习机构就是鸡汤加忽悠,只会骗钱。没有真才实学的话,家长不是傻子,学生不是傻子,被他们欺骗,成绩不提高,还继续送钱去?




如果我的孩子要补课,我百分之百会选择在职教师,其理由如下:

首先,在职教师一般都是从师范院校毕业的,《教育学》《心理学》是他们的必修课,在教学中,他们会根据孩子的年龄特点,接受知识的认知能力来授课。

其次,在职教师了解教材的重点难点,在教学时做到有的放矢,特别是对中考、高考的要求,在职教师经验丰富,能使学生在学习中达到事半功倍的目的。

再就是,在职教师工作都比较稳定,一般不会“打一枪换一个地方",对在职教师来说,家长与学生的口碑非常重要,他不会不负责任坏了自己的名声,中考、高考成绩就是对他们教学成功的检验。

对于培训机构的老师,我不想妄评。他们当中也不乏有经验的老师,但应该绝大部分不是师范院校毕业生,对教材的熟悉程度也不如在职教师,而且他们也不一定固定在某一个培训点上课,常常会是哪里待遇高就往哪里去。

俗话说得好:“隔行如隔山″!虽然不是师范生的教师,你也许可能是研究生毕业,甚至是博士毕业,其知识是足够丰富了,但对于教育教学来说,与师范院校毕业的教师比,其优越性还值得商榷!

综上所述,如果我的孩子选择补课老师,我一定会选择在职老师。




不提倡补课,如果要补,当然选在职教师!




你好,我是初高中英语薛老师。对于这样的问题,真得没有什么好纠结的,在职老师有教得好的,也有很多教学水平一般的。同样,培训机构里也是有教学能力强的和一般的。因此,找老师补课跟在职和在机构里没有关系,只要教学水平过硬,哪儿的老师都一样。用邓小平同志的一句话说就是“不管黑猫白猫,能捉老鼠的就是好猫。”




如果你的孩子要补课,在职教师和社会机构你会选择哪一个?

首先需要说明的是现在国家规定禁止在职教师有偿补课。

如果我的孩子需要补课,假设在职教师和社会机构都可以参与补课。我会选择在职的老师,如果是孩子的科任老师最好了。

在职教师比较熟悉教材,比较熟悉教材的重难点。

老师是每天都要参与教学活动的,他对教材的熟悉度很高,同时对教学过程中中的重点难点比较清楚,也知道学生在哪一块容易有薄弱项。因此我会选择在职教师。

在职教师更加了解学生的心理情况。

教师教书不简单的事,在完成传授知识的工作,而且要揣摩孩子的学习心理,在教授孩子知识的时候,通过很好的把控孩子的学习心理,为孩子提供更好的辅导。

如果补课的事,孩子的课任老师,那最好不过。

孩子科任老师对孩子的强弱项非常清楚,可以对孩子进行针对性的补课,补课效率比较高。

不过我最希望的还是孩子不要去补课,而是希望他通过自己的能力去达到比较巅峰的状态。有更多的时间可以自由支配,去学习了解一些更加有趣有用的东西。




当然选机构老师了。

首先机构老师补课政策允许。

其二,公开的报道全都是机构老师很优秀。没有一篇报道说在职老师补课很优秀的。

其三,百度一下啊,都是在职老师水平低,课上不讲课下讲,体罚学生,师德师风很差。

其四,机构老师收费都纳税,利国利民。在职教师补课收费逃税。




果断在职教师啊!

如果孩子真的需要补课,一定要选择在职教师。

首先,在职教师对考试的各种题型都了然于胸。在教材上哪个地方是重点,哪个地方可能出题,哪个题型有几种变化,他都有研究。现在的教材上几乎没有什么东西,都需要老师去挖掘,没有一段时间的打磨,只用教材教,根本教不出什么四五幺六。

其次,在自己的老师那学习,尚且不能保证孩子认真专注,就别说别的地方了。实际上,现在学习的主阵地还应该是在课堂上,只要态度端正,认真学习,成绩不补也不会差,如果不认真那么补也是白费。在自己老师那,他有所顾忌,态度能认真点,在别的地方他不认真,对方为了钞票考虑也不能太批评。这样浪费的不仅是金钱,还有孩子宝贵的时间。

还有,如果必须补的话,建议一对一。这样有针对性的去补孩子的短板,孩子的成绩才能提高的快,从而给孩子自信!

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投稿时间:2021-02-19  最后更新:2021-02-20

标签:机构   孩子   教师   熟悉   成绩   需求   教材   老师   学校   社会   学生

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