义务教育非片区生收3000学费合理吗?

义务教育非片区生收3000学费合理吗?(谢谢推荐)。



哲学大师黑格尔的名言:“存在即合理”,可能你听了不高兴。但是生活有很多的无奈。

1:现状

家 庭 需 求

现在几乎大点的城市都有学区房,而每个地方就只有这几所好点的学校。甚至有些人本地段有了好学校还想更好学校,所以只要有一点点门道会想尽一切办法谋求。

学 校 方 面

有几方面的考量:1本地段生他们要听ZF的,解决本地孩子读书;2:其实每个学校他要考虑自己的生源质量,因此总想自己找点好苗子。3:如果还有空缺就给自己创收点,如果不这样那她又怎样去招满这些学生呢。

2:矛盾

目前争学位是年轻家长最痛苦的事情之一,所以我看很多刚结婚的年轻人,有了小孩就开始某学区房,也就无形的推高的学区的房价,其实也成了买卖双方供求问题。所以从这里来看,人家出了高价买到的房,保证他的学位也就正常的了,这样看开一点就心里好受些。

学校的矛盾也是,先要保证他每本学区内的生源。如果有余量可以扩大范围,但是有时学校也不一定能决定的,所以就通过杠杆让有余的学位得到发挥。

3:平心静气看待

每个人应感谢国家实施基本义务教育。其实小学阶段,对孩子的成长,学校的因素不是最主要的。年龄太小,择校还有有一定的风险,就近可能是最好的。我讲一个小学老师的故事你听听:老师原来在一个不错的学校教书,得到很多家长的好评,她教书很认真,所以他班的成绩也很好,经常有孩子获得各种大赛好成绩。而老师自己的原因换了一家学校其实外围差别不大,可是她后面那个学校教的学生,拉都拉不动。后面她分析说是现在这边的孩子家长不配合老师教学。这是同一个老师,她在不同环境中的深切体会,所以小学家庭应该比学校更重要。

到了中学,哪怕初中,很多地方可以择校了,就看自己孩子成绩情况了。

现在教育环境,个体暂时改变不了的,只有把自己的心态调好,多做些有益于小孩成长的事情,这样就不纠结了。




感谢邀请,简答如下。

首先,提问者所提问题由义务教育、非片区生和收3000学费三个组成部分,笔者来逐一分析。

其一,众所周知,国家依法实施九年义务教育,并建立了“两免一补”(免学杂费、免课本费、补助寄宿生生活费)制度,以保障适龄儿童享有接受九年义务教育的权利,因此义务教育阶段学校收费是不合理的,是违法的。

其二,非片区生是指这个学生的户口不在这所学校所划定的招生区域内。因为义务教育阶段学生上学实行“免试、划片、就近”入学政策,非片区生离开户口所在地区划定的学校而要到片区以外的其他学校上学,称为择校。即使是非片区生择校,只要是在义务教育阶段,要么学校可以不接收非片区生,因为没有接收非片区生的责任,但如果学校接收了非片区生,同样也是严禁收取学费的。

其三,学校收3000学费,这是乱收费,是违法的。国家教育部《关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的指导意见》要求釆取十项措施,专项持续治理义务教育阶段择校乱收费问题,因此,此举不仅不合理,而且是违法的,应予依法处理。

综上所述,义务教育非片区生收3000学费及其它书本资料费等都是不合理的、更是违法的。








不合理,你要是想去就得认掏钱,要不可以不花钱不去,去户口所在学校就不用花择校费了!




地域不同,这个问题的答案不一样。

我们这儿私立学校很少,义务教育是划片招生的。本地学生不在片区内交多少钱都不可能入学。外来务工人员的子弟由教育局统一安排,怎样操作不得而知,但只要不公开透明,就有人情。

听弟弟说成都的义务教育阶段公办和民办学校分庭抗礼。你可以到非片区民办学校就读,但要参加该校组织的统一考试录取。这尽管不收3000元费用,但其他费用肯定少交不了。

所以,你的问题不好简单论处,要具体情况具体对待。明确点儿说,就是这3000元费用是交给学校的还是交给个人的。如果该地为限制择校有义务教育阶段跨片区就读应缴纳3000元费用的明文规定,那这个费用就是合情合理的,应该收取。有时甚至每生收3000元也解决不了择校问题。如果这些钱是大开方便之门,滋生腐败的温床,下了个人腰包,这钱不但不应该收取,反而应对受贿者进行处罚。

综上所述,你提的问题不应一概而论,而应因地制宜,分地而论。但无论怎样,学校不但应该去除所有不合理的收费,而且应该剪除滋生腐败的任何途径、环境,还社会以清明!




合理。划片的目的就是为了控制学生随意无序流动,你非要跨片就学,本身就先不合理了。如果不收费而接收了你,那划片还有什么用呢?整个的招生秩序不就乱了吗?人家没责任招收你,招收了你就是人家的负担,收你点钱就是合理。




为什么要收?

也许你们是在一个单位上班,也许你们的生活比较安定,但是,你们有没有想过,这个世界还有很多的人,为了生活,他们需要去到一个远离自己家乡的地方赚钱,甚至漂泊不定,诚然,有少部分人为了孩子有个好前程把孩子送到一个非本区学校读书,但是,这不能做为一个对待那些真的需要换学校特别是经济不宽裕的孩子家庭的阻挡石,对于他们来说这是不公平的,都是义务教育阶段,都是在祖国的怀抱中。

另外有一点就是,为什么我们不能想办法把每所学校都办好,不要把经济来做为一个理由,看看我们的学校,好的尽情的炫耀着师资力量,作为教育工作单位和教育工作者,把好的教育方式传播开来,又何尝不是每一个教育工作者的责任。




义务教育,适龄儿童,户口住房所在地,所有的硬性条件,规定在国内义务教育大法规面前,收费是不合法合理的,这方面应该由市,县,镇,乡,社区,统一统计上报合法合规来就近上学接受教育是基层组织义不容辞的责任,做为管理者,或每一个公民,即应尊守,又不能去触犯糊涂下去!这里仅是一个公民内心的大实话,供大家商议!




不合理。




合不合理咱不敢说,只要一家人整整齐齐健健康康的在一起生活就好过因为各种原因让孩子成为留守儿童




不合理。非片区奉劝到指定学校入学。地方教育部门应该培训师资教学水平,并不断地平衡师资力量确保学生学习有好的师资授课。

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投稿时间:2021-04-22  最后更新:2021-05-15

标签:义务教育   学费   划片   学区   师资   不合理   义务教育阶段   孩子   学校   学生

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