看《大秦赋》别在盯着嫪毐啦!我们来聊聊学习的事

  最近的热播剧《大秦赋》也更新到了60多集,《大秦赋》作为“大秦帝国”的终结篇,也逐渐的进入尾声了。

看《大秦赋》别在盯着嫪毐啦!我们来聊聊学习的事

  《大秦赋》讲述的是秦始皇嬴政(张鲁一饰演)在吕不韦(段奕宏饰演)等人的辅佐之下,成就天下霸业的故事。《大秦赋》播到第12集,宏大的战争场面,精彩的谋权戏份,再加上演员精湛的演技,整部剧看起来也是非常的有质感。

  “大秦帝国”四部曲,其实就是以整个秦国的历史为创作背景,《大秦赋》主要讲述的是秦始皇统一六国的故事,男主角嬴政和前三部也是有着千丝万缕的关系。

  《大秦帝国之裂变》讲述的是秦孝公在商鞅的辅佐之下,秦国开始向强国的方向裂变的故事。秦孝公是秦始皇的先祖,他也算是为秦国打下了一个比较夯实的地基。

  《大秦帝国之纵横》中讲述的是秦惠文王嬴驷,与张仪君臣联手,让秦国进一步的强大,还有比较观众耳熟能详的“芈八子”,她和嬴驷的感情纠葛,也是这个部分的一大看点。

  《大秦帝国之崛起》则是讲述秦昭襄王嬴稷在白起、魏冉等人的辅佐之下,让秦国迅速崛起成为强国的故事,这部剧中后宫的故事也很精彩,中国历史上的第一位太后宣太后的故事,在这个部分也是有着浓墨重彩的一笔。

  秦昭襄王嬴稷在《大秦赋》中前几集也有出现,他是嬴政的曾祖父,他和嬴政没有真正见过面,但是,在临终之前,他梦中出现的那个可以成就秦国霸业的孩子,正是嬴政。

  “大秦帝国”四部曲,主人公之间也都有着关联,不仅如此,正所谓一个好汉三个帮,每个厉害君主的身边,也都是有一个能臣辅佐,秦孝公身边有商鞅,嬴驷身边有张仪,到了嬴政的时代,吕不韦就是那个关键人物。

看《大秦赋》别在盯着嫪毐啦!我们来聊聊学习的事

  然而说起《大秦赋》,小编开启弹幕的时候,无一不是在说嫪毐,摔孩子。可是,对于嫪毐,你知道怎么读吗?嫪毐[lào ǎi](?―公元前238年),是秦始皇母亲赵姬的男宠,历史上著名的“大阴人”。《说文解字》对“嫪”的解释是“惜恋”;对“毐”的解释却不太好,是指品行不端正的人,而且明确说“嫪毐,秦人,以淫坐誅,故世骂淫曰嫪毐。”

  可见,嫪毐这个名字有污称的意思,很可能不是真人名,而是类似“采花贼”这类外号,而有意思的是嫪毐的发音还有英文的“LOVE”类似。

  为什么我们只盯着嫪毐和摔孩子呢?这可是大秦帝国的终结篇啊!秦统一六国啊!

看《大秦赋》别在盯着嫪毐啦!我们来聊聊学习的事

  好吧!既然如此,本着热爱工作的职业要求,今天小编想跟大家聊聊游学。

  纵观大秦帝国的发展史,无一离不开他国的能言善辩,才华横溢之人,而这些门客、谋士也都是在各国游学,拓展视野,以谋求士途的发展。

  游学,是世界各国、各民族文明中,最为传统的一种学习教育方式。

  在中国历史上,首先提出游学概念的是先秦的诸子百家,古代游学标志性人物是先秦时的孔子,可以说孔子开了中国游学风气之先。据《史记·孔子世家》,孔子周游各诸侯国长达14年之久,一生遍及卫、陈、鲁、宋、郑、蔡、楚诸国,现在好多地方都有孔子遗迹,就是这个原因。不只孔子,先秦时期的“子”级人物无一不是“游”出来的,墨子、庄子、孙子、孟子、荀子、韩非子等,全都是著名“游士”。

  游学博闻

  孔子是最早意识到游学对一个人性格养成和知识形成具有重大影响的人,于是他带领众弟子周游列国,开阔视野,增进学识,培养他们的毅力、品质及世界观。他让弟子们边走边学,边学边消化,边消化边实践。故有孔子曰:“君子怀德,小人怀土。”“士而怀居,不足以为士矣。”其实早在2000多年前的春秋战国时期,古人就有了游学这项活动。史学家吕思勉曾经考证过游学的历史记录:“游学”二字见《史记·春申君列传》,曰:“游学博闻,盖谓其因游学所以能博闻也。”

  研学旅行

  他曾带领弟子周游列国进行治学,庄周更是自由自在地逍遥游,游学一方面作为他们通晓经术、拜访名师乃至学而优则仕的一种途径,另一方面也促进了文化的交流。强调道德教化、修齐治平。主张德育以“行”为其出发点,靠“行”来检验。儒家把人的优良品格归结为忠、孝、廉、节、仁、义、礼、智、信等几个方面。《大学》提出:“欲治其国、先齐其家。欲齐其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心”,儒家的明德、新民、止善和致知、格物、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下,自始至终把伦理道德教育放在首位,研学旅行要联系实际,对青少年因人施教,从情感投资到以理服人,使他们将自己的道德目标追求变成自身发展的内在需要。

  当今大背景在“一带一路”大背景下,中国人“走出去”会成为大势所趋,如今的“游学”更是一种“行万里路,读万卷书”的跨文化体验式教育。在游学期间,学生走出去,学习当地文化、参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览著名景点,是学和游的结合。

  那么古代学子远游为了什么?与现代学生暑期游学目的不同,古代学子在科举取士确立以后,大多是为了功名前程而离乡远行,遍访名师。孔子曾带领弟子周游列国进行治学,庄周更是自由自在地逍遥游,游学一方面作为他们通晓经术、拜访名师乃至学而优则仕的一种途径,另一方面也促进了文化的交流。

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投稿时间:2020-12-24  最后更新:2021-07-13

标签:庄周   秦国   史记   儒家   学而优则仕   孔子   帝国   先秦   弟子   故事

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